IEP® sem estresse com Frances Shefter, episódio 90
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Neste episódio do IEP® sem estresse, Frances Shefter fala com o Dr. Ryan Hinojosa, psicólogo licenciado.
Resumo do episódio:
Introdução
Neste episódio de IEP® sem estresseo anfitrião Frances Shefter se senta com o Dr. Ryan Hinojosa, um neuropsicólogo especializado em avaliações de diagnóstico para indivíduos de todas as idades. O Dr. Hinojosa compartilha idéias sobre seu trabalho, a compreensão em evolução do autismo e a importância de reconhecer e apoiar indivíduos Neurodivergent de maneira a ajudá -los a prosperar.
Construir uma prática focada em neuropsicologia
O Dr. Hinojosa iniciou recentemente seu próprio consultório particular, comparando -o a uma planta em crescimento que ele está nutrindo. Seu trabalho se concentra principalmente nas avaliações de diagnóstico para condições de desenvolvimento neurológico, como autismo, TDAH e diferenças de aprendizado, bem como preocupações relacionadas a lesões cerebrais e demência. Enquanto ele começou inicialmente com os pacientes com terapia, seu objetivo é expandir seus serviços de teste pessoalmente, principalmente na área de Bethesda.
A complexidade dos diagnósticos de autismo
O autismo nem sempre é facilmente reconhecível, pois Frances experimentou em primeira mão quando o Dr. Hinojosa avaliou sua filha, Chana. Muitas pessoas não se encaixam no molde de diagnóstico tradicional, e o Dr. Hinojosa enfatiza que toda pessoa é única. Enquanto algumas crianças exibem traços clássicos do autismo, outras, principalmente meninas, podem se apresentar de maneira diferente devido ao mascaramento – consciente ou inconscientemente suprimindo traços para se encaixar socialmente.
O Dr. Hinojosa destaca a importância de analisar indicadores -chave como linguagem, relacionamentos e sensibilidades sensoriais, em vez de depender de critérios desatualizados ou excessivamente rígidos. Ele também explica que o trauma às vezes pode imitar o autismo ou sintomas de TDAH, tornando as avaliações completas cruciais.
O desafio de reconhecer a neurodivergência nas escolas
Um dos maiores obstáculos que os pais enfrentam é que as escolas podem ignorar o autismo e outras neurodivergências se uma criança estiver com um bom desempenho academicamente ou tem fortes habilidades sociais. No entanto, o Dr. Hinojosa observa que esses alunos ainda podem lutar internamente, muitas vezes exercendo um tremendo esforço para “mascarar” seus desafios ao longo do dia escolar. Esse mascaramento pode levar à exaustão, ansiedade e sofrimento emocional.
Frances enfatiza que as escolas geralmente rejeitam as preocupações se uma criança estiver tirando boas notas e fazendo amigos, mas essa visão estreita não considera dificuldades de funcionamento executivo, desafios de processamento sensorial e o estresse da auto-regulação constante. Ela destaca a importância de os pais defenderem seus filhos, mesmo quando profissionais ou educadores não veem imediatamente o quadro completo.
A evolução do entendimento do autismo
O Dr. Hinojosa reflete sobre como as perspectivas sobre o autismo mudaram com o tempo. A velha crença de que o autismo teve que ser diagnosticado antes dos três anos, ou que indivíduos com autismo devem ter atrasos no desenvolvimento, mudou significativamente. A idéia tradicional de autismo como espectro linear também foi desafiada. Em vez disso, muitos agora o veem como uma constelação, onde os indivíduos têm forças e desafios diferentes em várias áreas.
Apoiando crianças neurodivergentes
Frances e Dr. Hinojosa discutem a importância de permitir que as crianças neurodivergentes sejam elas mesmas, em vez de forçá -las a se conformar às expectativas neurotípicas. Isso inclui a eliminação de práticas desatualizadas, como exigir contato visual ou forçar as crianças a ficarem paradas o tempo todo. Em vez disso, pais e educadores devem se concentrar em entender como cada criança aprende e interage com o mundo.
Frances compartilha sua própria abordagem parental, que enfatiza a auto-aceitação e a confiança. Ela incentiva conversas abertas com seus filhos sobre seus diagnósticos, garantindo que eles entendam que suas diferenças são apenas parte de quem são. O Dr. Hinojosa reforça que a auto-aceitação é fundamental para o desenvolvimento de uma auto-estima saudável.
Encontrando paixão e sucesso
Uma das principais conclusões da conversa é o valor de ajudar as crianças a explorar seus interesses e a encontrar atividades que realmente as envolvem. Frances compartilha uma história sobre sua filha se destacando nas vendas de biscoitos de escoteiros, demonstrando que, quando as crianças são apaixonadas por algo, elas desenvolverão perseverança e habilidades naturalmente.
O Dr. Hinojosa ecoa esse sentimento, aconselhando os pais a ajudar as crianças a descobrir a interseção entre o que amam e o que pode eventualmente levar a uma carreira. Ele observa que muitos indivíduos neurodivergentes têm uma capacidade incrível de mergulhar profundamente em assuntos com os quais se preocupam, levando ao sucesso em campos únicos e especializados.
O papel das avaliações abrangentes
As avaliações não são apenas rotular um diagnóstico; Eles são sobre entender como um indivíduo aprende e funciona. O Dr. Hinojosa explica que uma boa avaliação deve considerar múltiplas perspectivas, incluindo contribuições de pais, professores e o indivíduo que está sendo avaliado. Ele enfatiza que os pais devem confiar em seus instintos – se acharem que algo é diferente sobre o filho, eles devem procurar respostas, mesmo que isso signifique obter várias opiniões.
Pensamentos finais e como se conectar com o Dr. Hinojosa
O Dr. Hinojosa incentiva as famílias que têm preocupações com autismo, TDAH ou outras características neurodivergentes para procurar avaliações. Seu perfil de psicologia hoje é uma maneira fácil de encontrar suas informações de contato e ele vê clientes em consultório particular e em uma clínica de neurologia em McLean.
Essa conversa perspicaz reforça a importância de reconhecer, apoiar e celebrar a neurodivergência em todas as suas formas. Ao promover o entendimento e a auto-aceitação, pais e profissionais podem ajudar as crianças a prosperar em um mundo que muitas vezes deixa de ver todo o seu potencial.
Saiba mais sobre o Dr. Ryan Hinojosa:
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IEP® sem estresse:
Frances Shefter é advogada e defensora da educação que está comprometida em ajudar seus clientes a ter uma experiência IEP® sem estresse. Em cada podcast, Frances entrevista inspirando as pessoas a compartilhar informações, educá -lo, capacitá -lo e ajudá -lo a obter o conhecimento necessário.
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