Algumas coisas a considerar se seu filho tiver um IEP {Plano de Educação Individual) para instrução especialmente projetada: pois não é muito cedo para preparar e planejar para o ano escolar 24-25, mesmo que pareça estar tão longe: coisas a considerar …
1. Teste de primavera: se seu filho precisar de acomodações para acessar esses testes anuais ou … precisará “optar por não participar” por vários motivos, é hora de se encontrar com a equipe do IEP e abordar isso agora antes que os testes ocorram.
2. ESY: Conforme discutido em um blog anterior, se seu filho experimentar a “regressão” e uma perda significativa de aprendizado devido a pausas, como o verão, é hora de se encontrar com a equipe do IEP e abordar o que as opções de ESY (ano letivo prolongado) estão disponíveis para seu filho.
3. Reunião de transição: se seu filho estiver mudando de escolas de um ensino fundamental para médio ou do ensino médio para o ensino médio, é imperativo se encontrar com a equipe de seu filho e começar o processo de planejamento agora. Algumas coisas a considerar incluem:
– O que funciona agora e seria valioso para construir no novo cenário?
– Quais programas estão disponíveis na nova escola que podem impactar a colocação ou programa?
– Como podemos criar um “pouso suave” de uma escola para a outra; um plano de transição?
Aqui está uma história de hoje que destaca a necessidade dessas reuniões: em um distrito escolar do Centro -Oeste, um pai me contatou e procurou apoio enquanto seu filho fazia transições do ensino médio para o ensino médio. Devido à complexidade de suas necessidades, a escola se recusou a permitir que ele participe de atividades depois da escola, como o futebol, durante o ano anterior. E o treinador chamou isso de “segurança”. E esse foi o fim da conversa. Seu filho não conseguiu participar de algo que ele adorava fazer.
Como resultado, nos reuniremos com a equipe do IEP e a equipe geral de ED e exploraremos uma ampla gama de acomodações para o próximo ano, incluindo o acesso ao futebol e outras atividades pós -escolares. I shared with the parent, “If we hear about “safety” excluding your son, we will be asking for an outside consult, whether it be a physician, or the high school league officials to determine “safety” access determinations as well as appropriate accommodations: Too often access issues are determined by the opinion of one person. And in these situations, parents may get push back when it comes to accommodations and access issues when people are having to do something much different than previously planned. It’s just human nature; change presents um desafio para alguns.
Como afirmado, é hora de colocar seu chapéu de defesa e começar o processo de planejamento para o próximo ano agora. Enquanto isso, aproveite os sinais da primavera e a perspectiva do novo ano letivo.
Larry
